La Tierra esta enferma

Trabajo a concurso en el 2º Concurso Internacional de Cortos On Line por la cultura de la Sostenibilidad Temática: La salud ambiental del planeta. Resumen: La tierra se encuentra mal... La causa está muy clara, y la solución también. Con el final se pretende implicar al espectador en el problema

REVISTA "BAIKARA" ALDIZKARIA

Baikarak argitaratzen du aldizkariaren azken zenbakia kaleratu da. Bertan Gipuzkoako hainbat ikastetxe publikoko berriak eta EHIGE Konfederazioaren barriak irakurri dezakezue.

http://www.baikara.org/

Ya se ha publicado el número correspondiente a abril de 2011 de la revista Baikara y en donde se recoge la actualidad de los centros públicos de Gipuzkoa, además de información relacionada con la confederación EHIGE.

Los dinosaurios llegan a Irún este sábado.

La exposición itinerante Prehistoric Tour se instala en el recinto ferial. Abrirá sus puertas el sábado.

"Infancia y Tecnología" acerca a madres, padres y niños en torno a las TIC (Internet, móviles, videojuegos...)

Este es un interesante recurso didáctico sobre una cuestión que nos preocupa a las madres y padres: el uso seguro de las nuevas tecnologías (teléfono móvil, internet...). Podemos consultar y descargar guías de ayuda y otros contenidos. ¡No dejéis de visitarla y contarnos vuestra opinión!

CASTIGOS ¿SÍ O NO? - ZIGORRAK, BAI ALA EZ?

Charla con Maribel San Sebastián -28-02-2011- Maribel San Sebastianekin hizketaldia.

¿Son convenientes los castigos?

Hay algo,que tras escuchar a esta estupenda psicóloga nos ha quedado claro: todos nosotros como padres y madres deseamos que nuestros hijos e hijas sean obedientes, rápidos y eficaces obedeciendo y sobre todo ordenados. Y peleamos a diario con ellos y ellas porque son simplemente lo que les corresponde ser: niños y niñas. Y como tales, su trabajo más importante es jugar.

No deberíamos pretender tener hijos e hijas super obedientes, ya que no existen, y si existen debería preocuparnos.

Por otro lado, y respecto al tema del orden, deberíamos respetar los plazos de aprendizaje que tienen en esta faceta de la educación. A un niño se le puede pedir que comience a ayudar a recoger a partir de los 4 años y no antes, y no comprenderá el verdadero sentido del orden hasta al menos los 8 años, cuando descubre que para encontrar algo que necesita el mejor método es recoger y ordenar. Entonces podrá hacerlo por propia iniciativa.

Si no respetamos estos plazos probablemente tendremos que reeducar estos procesos más adelante, cuando sean mayores.

La próxima charla, en mayo será sobre la Agresividad Infantil.

Psikologa bikain honi entzun ondoren, argi geratu da guraso guztiok espero dugula gure seme-alabak obedienteak izatea, azkar eta modu egokian erantzutea, eta batez ere ordenatuak izatea.

Horregaitik egunero gabiltza beraiekin liskarretan, baina egiten duten gauza bakarra, ain zuzen ere, haurrak izatea da. Eta haur bezala, beraien eginkizun nagusia jolastea da.

Ez genuke haur oso obedienteak edukitzen saiatu beharko, ez direla existitzen, eta existitzen baldin badira orduan arduratu beharko ginakete. Bestalde eta ordenari begira, beraien hezkuntzarako ikaskuntza epeak errespetatu beharko genituzke. Haur bati 4 urtetik aurrera eskatu diezaiokegu gauzak jasotzen laguntzea eta ez lehenago. Baina ez du ulertuko ordenatzearen benetako onura gutxienez 8 urte eduki arte, zerbait aurkitu duenean, egokiena lehenik jasotzea izaten dela ikustean. Orduan, bere kabuz egiten hasiko da.

Epe horiek errespetatzen ez baditugu seguruenik helduagoak direnean berhezitu beharko ditugu prozesu hauetan.

Urrengo hizketaldian, maiatzan, Agresibitatea Haurtzaroan buruz hitz egiteko dugu.